Магістрантка І курсу ОПП «Графічний дизайн» кафедри графічного дизайну, моди та стилю Черкаського державного технологічного університету Катерина Шматько в межах інформальної освіти відвідала визначні культурно-мистецькі осередки Польщі – Авдиторія Леопольдіна (Музей Вроцлавський університет) та Національний музей у Вроцлаві.
Авдиторія Леопольдіна – перлина барокової архітектури XVIII століття, зведена у 1728-1732 роках як частина університетського комплексу. Названа на честь імператора Леопольда I, засновника університету (1702), вона й сьогодні є простором урочистих академічних церемоній, де історія, традиція й мистецтво формують особливу атмосферу академічної спадкоємності. Її просторове вирішення, декоративна програма, пластика та ритміка барокових форм є цінним джерелом професійного осмислення для майбутнього дизайнера.
Не менш значущим став візит до Національного музею у Вроцлаві – одного з провідних музейних осередків Польщі (заснований 1947 року), що зберігає масштабну колекцію мистецтва, зокрема твори, передані зі Львова та Києва. Знайомство з живописом, скульптурою та зразками сучасного мистецтва розширило художній світогляд студентки та поглибило її розуміння еволюції візуальної мови.
Інформальна освіта в цьому контексті постає не як додаток до академічного навчання, а як його необхідне продовження. Безпосередній контакт із шедеврами мистецтва формує цілісне бачення символіки, ритму, площинності, просторової організації та умовності зображення – тих складових, що лежать в основі сучасного графічного дизайну. Аналіз композиційних структур, колористичних рішень і наративності образу безпосередньо впливає на якість дизайнерських концепцій, розвиває здатність працювати з культурними кодами та історичними алюзіями.
Отриманий досвід сприяв розвитку креативного мислення та художньої спостережливості Катерини Шматько, посилюючи засвоєння ключових освітніх компонентів ОПП «Графічний дизайн», зокрема дисциплін «Стилі в дизайні: теорія і практика», «Інформаційний дизайн» та «Інноваційні практики графічного дизайну».
Таким чином, інформальна освіта виступає важливою складовою професійного становлення майбутнього дизайнера: вона розширює межі аудиторії, поглиблює аналітичне мислення й перетворює культурний досвід на джерело творчого розвитку та інноваційних рішень.
