До Національного тижня безбар’єрності у Черкаському обласному художньому музеї у межах роботи науково-творчої лабораторії музею та Черкаського державного технологічного університету відбулась презентація спільного проєкту «Універсальний дизайн: інклюзія».
До проєкту увійшли студентські дизайн-розроблення, спрямовані на інтеграцію людей з інвалідністю у соціокультурний простір та створення безбар’єрного середовища для маломобільних груп населення в Україні, зокрема макет до магістерської кваліфікаційної роботи Анастасії Лисенко на тему «Специфіка дизайну інклюзивного музейного простору» під керівництвом докторки мистецтвознавства, професорки, завідувачки кафедри дизайну Інни Яковець, тактильні посібники для дітей з вадами зору, створені студентами кафедри дизайну під керівництвом кандидата мистецтвознавства, доцента кафедри дизайну ЧДТУ Олександра Луговського, «Основні форми рельєфу», «Гірський ландшафт», «Черкаський міст», «Ванна кімната», кваліфікаційні роботи на здобуття освітнього рівня магістр «Специфіка проєктування дидактичного обладнання для дітей з вадами зору» Олени Чорнобай та «Специфіка проєктування обладнання для дітей з особливими освітніми потребами» Олени Мороз, виконані під керівництвом кандидатки мистецтвознавства, доцентки кафедри дизайну Наталії Чугай (освітня програма «Дизайн і візуальна культура»).
– Багаторічний досвід роботи викладачів і студентів кафедри дизайну з питань інклюзивного проєктування, зокрема співпраця з Черкаською спеціальною загальноосвітньою школою-інтернат, де навчаються діти з вадами зору, ліг в основу новоствореної дисципліни «Універсальний дизайн», теоретико-методологічну основу якої розробила доцентка Наталія Чугай. Тема інклюзії зараз актуальна як ніколи, а роль дизайнера в контексті інклюзивного проєктування стає особливо важливою під час кризових ситуацій в умовах війни. Дизайнер виступає не лише як творець естетичних рішень, але й як активний учасник у формуванні середовища, яке враховує потреби всіх користувачів. Дизайнери відповідальні за те, щоб створювати продукти та простори, доступні для людей з різними можливостями і потребами, забезпечуючи комфорт і безпеку, адже вони можуть впливати на рішення, що стосуються мобільності, комунікації та доступу до інформації, враховуючи специфіку тих, хто постраждав від війни, – зазначає завідувачка кафедри дизайну ЧДТУ, професорка Інна Яковець.
За словами Інни Яковець, здатність студентів-дизайнерів до емпатії та розуміння соціальних контекстів допомагає створювати інноваційні рішення, що відповідають на виклики часу. Таким чином, дизайнери стають ключовими агентами змін, які можуть сприяти формуванню більш інклюзивного і стійкого суспільства, де кожен має можливість реалізувати свій потенціал, незважаючи на обставини.
Проєкт «Універсальний дизайн: інклюзія» спрямований на залучення уваги до проблем, з якими стикаються люди з інвалідністю та пошук нових ідей та рішень, що можуть поліпшити їхні можливості.
