5-6 грудня 2024 року в Палаці Європи у Страсбурзі, Франція, відбулася Четверта щорічна конференція Обсерваторії з викладання історії в Європі (OHTE), що проходить під егідою Ради Європи. Українську делегацію очолював заступник міністра освіти і науки України Михайло Винницький. Участь у заході взяв також студент кафедри історії та права Черкаського державного технологічного університету Богдан Гранатирко, який став одним із двох представників України серед студентів-учасників.
Напередодні конференції, 4 грудня, Богдан відвідав передконференційний семінар «Боротьба з фейковими новинами та маніпуляцією історією: демократичний виклик для молоді», де обговорювали важливість протидії дезінформації та роль молоді у збереженні історичної правди.
На конференції також відбулася тематична дискусія «Україна в Європі: прогалина в історичних наративах?», участь у якій взяли провідні українські історики – Сергій Плохій, Ярослав Грицак та Михайло Винницький. Виступи зосереджувалися на інтеграції українських історичних наративів у європейський контекст і популяризації правдивої історії України.
5 грудня, наприкінці першого дня конференції, учасники були запрошені на прийом, організований мерією Страсбурга. Захід відбувся у будівлі мерії Hôtel de Ville de Strasbourg – історичній резиденції, де приймають важливих міжнародних гостей. Мерія Страсбурга організувала теплий прийом, який дозволив учасникам поспілкуватися в неформальній атмосфері, обмінятися думками та розширити свої професійні зв’язки.
Участь у конференції Обсерваторії з викладання історії в Європі є важливим кроком для студентів, адже це не лише можливість долучитися до міжнародного наукового діалогу, а й шанс представити Україну на європейському рівні, вдосконалити свої професійні знання та сприяти інтеграції української історії в європейський контекст.
Довідково:
Цього року можливість долучитися до конференції отримали 10 студентів-істориків з усієї Європи. Україну представляли два учасники, серед яких був студент ЧДТУ Богдан Гранатирко.
Відбір проводився на основі конкурсу, який вимагав: віку до 30 років; громадянства держави-члена або країни-спостерігача Обсерваторії; навчання за спеціальністю, пов’язаною з історією; знання англійської або французької мови на рівні C1; написання есе обсягом до 3 сторінок на тему «Історія – предмет у небезпеці?», у якому цінувалася особиста рефлексія.
Обсерваторія з викладання історії в Європі – це розширена часткова угода Ради Європи, місія якої полягає у сприянні якісній освіті з метою поліпшення розуміння демократичної культури. Обсерваторія надає чітку картину стану викладання історії в державах-членах на основі надійних даних і фактів про те, як викладають історію, через загальні та тематичні звіти. Станом на грудень 2024 року учасниками Обсерваторії є 17 країн-членів Ради Європи, ще 3 мають статус спостерігачів.
З 1 червня 2023 року Україна долучилася до діяльності Обсерваторії з викладання історії в Європі Ради Європи в статусі країни-спостерігача строком на 1 рік. З 1 червня 2024 року – Україна стала повноправним членом Обсерваторії з викладання історії в Європі Ради Європи, що сприяє підвищенню якості викладання історії та популяризації демократичної культури через освіту.
