ЧДТУ

Черкаський державний технологічний університет
Cherkasy state technological university

Черкаський державний технологічний універсітет

Ви тут: ЧДТУ Новини Кафедра промислового та цивільного будівництва ЧДТУ використовує інтерактивні методи викладання під час карантину
Понеділок, 06 квітня 2020 09:15

Кафедра промислового та цивільного будівництва ЧДТУ використовує інтерактивні методи викладання під час карантину

Кафедра промислового та цивільного будівництва ЧДТУ використовує інтерактивні методи викладання під час карантину
     З метою запобігання поширенню коронавірусу COVID-19 та у відповідності до листа Міністерства освіти і науки України від 11.03.2020 №1/9-154 у Черкаському державному технологічному університеті з 12 березня заняття проводяться у дистанційній формі. В університеті направляють всі зусилля на налагодження і підтримку освітнього процесу за допомогою технологій дистанційного навчання moodle.chdtu.edu.ua. В ЧДТУ багато років використовує платформу Moodle, (модульне об'єктно-орієнтована динамічна освітнє середовище), але сьогодні в період пандемії ця система стала більш ніж актуальною.
     За допомогою он-лайн засобів викладачі згідно з розкладом навчальних занять щоденно розміщують завдання та іншу інформацію для студентів, дають посилання на корисні ресурси для додаткового вивчення, постійно знаходячись з ними на зворотньому зв’язку.
    Відтак, на кафедрі промислового та цивільного будівництва будівельного факультету ЧДТУ викладачі використовують паралельно з базовою системою moodle.chdtu.edu.ua інтерактивні методи викладання, а саме проведення лекцій за допомогою програми Cisco Webex, Zoom. 
     У процесі організації дистанційного навчання найцікавішим виявилося те, що студенти вже давно готові до такої форми навчання, про що свідчить той факт, що на зв’язку з викладачами знаходиться більшість студентів. Таке швидке сприйняття молоддю онлайн навчання показує значний інтерес до нової форми навчання, яка зможе врахувати індивідуальні особливості студентів, їх занятість, оптимізувати та урізноманітнити освітній процес, виявити готовність студентів до самостійної роботи, а викладачів – до застосування сучасних технологій навчання.