ЧДТУ

Наукова ступінь: кандидат педагогічних наук

Вчене звання: доцент

Посада: доцент

Сфера наукових інтересів: порівняльна педагогіка, ґендерний підхід у освіті

Перелік курсів, що читаються: Англійська мова за професійним спрямуванням, Наукова іноземна мова, Англійська мова для повсякденного спілкування.

Вибрані наукові публікації:

КОНФЕРЕНЦІЇ  та ТЕЗИ за 2013-2018 рр:

1.	Коваль С.М. Mainstreaming of student gender characteristics in the process of foreign language teaching // С.М. Коваль. Global English – Global Decisions. XIII TESOL – Ukraine National Conference. April 12-13, 2013. Book of papers – Севастополь: Рибес, 2013. – С. 156-158.
2.	Коваль С.М. Ґендерна асиметрія в навчально-виховному процесі ВНЗ: прихований навчальний план // С.М. Коваль. Тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Вища школа: інтеграція і співробітництво освітніх систем» – Черкаси: Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2013. – С. 105-108.
3.	Коваль С.М. Сутність тестування як засобу підвищення якості відбору майбутніх абітурієнтів // С.М. Коваль. Збірник доповідей і тез Всеукраїнської науково-практичної конференції “Викладач і студент: умови особистістно-професійного зростання” – Черкаси: Видавництво ЧНУ ім. Б.Хмельницько-го, 2014. – С.164-166.
4.	Коваль С.М. Computerised approach to language learning: multimedia teаching technologies // С.М. Коваль. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn`t: збірник наукових праць (англ. м.). – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014. – С.73-74.
5.	Коваль С.М. Перспективи екстраполяції ґендерно диференційованої освіти в шкільному освітньому просторі України. // С.М. Коваль. Педагогічне Криворіжжя. Педагогічний альманах: матеріали обласного навчально-методичного семінару «Ґендерне виховання в сучасній школі». – Кривий Ріг: Друкарня С.Г. Щербенка, 2014. – С.60-62.
6.	Коваль С.М. Languages Learning Strategies: Gender Differences // С.М. Коваль. TESOL UKRAINE: New Vistas of Research and Teaching: збірник наукових праць (англ. мова). – Черкаси: ФОП Третьяков О.М., 2015. – C. 102-103.
7.	Коваль С.М. Викладання Іноземної мови у технологічному ВНЗ: врахування ґендерних характеристик особистості студента // С.М. Коваль.  УНІВЕРСИТЕТСЬКА ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА: ІСТОРІЯ, ТЕОРІЯ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ:  матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 11 вересня 2015р.) / за ред. проф.. Л.М. Голубенко, проф. О.С. Цокур. – Одеса: ФОП Бондаренко М.О., 2015. – C. 149-151.
8.	Коваль С.М. English in Higher Technical Educational Institutions Key Issues of ESP in ELF Teaching Today // С.М. Коваль. Global Changes in Ukraine: Global Changes in English Teaching in Ukraine: Book of Convention Papers / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП “Марусич’’, 2016. – P. 92-94.
9.	Коваль С.М. Teaching English for Specific Purposes to the Students of Cherkassy State Technological University: Experience and challenges // С.М. Коваль. Pathways to Success for Contemporary Enlish Teachers and Their Learners: Book of Convention Papers / Comp. A. Radu. Eds. A. Radu, L. Kuznetsova. – Львів: ПП “Марусич’’, 2017. – P. 88-90.
10.	Коваль С.М. Gender Approach in Teaching at Higher Educational Establishments // С.М. Коваль. Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю " Професійна комунікація: національна ідентичність у багатомовному світі": Тези доповідей (Черкаси, 25-26 жовтня 2018 р.). Черкаси, 2018. – C. 55-57. 


Методичні видання

1. Коваль С.М. Practical Grammar Tasks. Практичні завдання з граматики англійської мови для студентів напрямів підготовки 6.050502 – „Інженерна механіка”, 6.050503 –„Машинобудування” денної форми навчання/ Укл. О.С.  Ігнатьєва, С.П.Корешкова. Черкаси: ЧДТУ, 2013. – 90 с.

2. Коваль С.М. English texts and tasks for students of background directions 6.050101 “computer sciences”, 6.050102 “computer engineering”, 6.050103 “programme engineering”. Тексти та завдання з англійської мови для студентів за напрямами підготовки 6.050101 «комп’ютерні науки», 6.050102 «комп’ютерна інженерія», 6.050103 «програмна інженерія» денної форми навчання/ Укл. С.М. Коваль, М.В.Чепурна. Черкаси: ЧДТУ, 2014. – 112 с.
3. Коваль С.М. Finances and credit. English texts and tasks for Students of Financial Economic Faculty, Background direction 6.030508 Economics. Фінанси і кредит. Тексти та практичні завдання з англійської мови для студентів фінансово економічного факультету за напрямом підготовки 6.030508 «фінанси і кредит» // С.М. Коваль, Д.М. Колесник, Л.В. Ускова. Черкаси: ЧДТУ, 2013. – 129с.
4. Коваль С.М. English for Designers: практикум з англійської мови для студентів напряму підготовки 6.020207 “Дизайн”, заочна форма навчання / [автори-упорядники Коваль С.М., Ткаченко Л.М.]; Черкаський державний технологічний університет. – Черкаси: ЧДТУ, 2014. – 48 c. – англ., укр. мовами.
5. Коваль С.М. Завдання та методичні вказівки до контрольних робіт з англійської мови для студентів заочної форми навчання факультету КТМ за напрямом підготовки за напрямом підготовки 0202 «Мистецтво» (спеціальність «Дизайн») / Укл. Коваль С.М., Ткаченко Л.М.– Черкаси: ЧДТУ, 2014. – 81 с.
6. Методичні рекомендації та завдання до самостійної роботи з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням (англійська)» для здобувачів освітнього ступеня бакалавра спеціальності 051 «Економіка» спеціалізації «Міжнародна економіка» заочної форми навчання / [Електронний ресурс] / [упоряд. Коваль С.М., Усик Л.М.]; М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т. – Черкаси : ЧДТУ, 2018. – 78 с.
7. Методичні рекомендації для розвитку навичок читання з дисципліни «Іноземна мова (англійська)» для здобувачів освітнього ступеня бакалавра спеціальності 051 «Економіка» спеціалізації «Міжнародна економіка» всіх форм навчання / [Електронний ресурс] / [упоряд. Коваль С.М., Усик Л.М.]; М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т. – Черкаси : ЧДТУ, 2018. – 70 с.
8. Методичні рекомендації та завдання до самостійної роботи з дисципліни «Ділова іноземна мова» для здобувачів освітнього ступеня бакалавра спеціальності 051 «Економіка» спеціалізації «Міжнародна економіка» денної форми навчання / [Електронний ресурс] / [упоряд. Коваль С.М., Махиня Н.В., Усик Л.М.]; М-во освіти і науки України, Черкас. держ. технол. ун-т. – Черкаси : ЧДТУ, 2018. – 70 с.

Статті в наукових фахових виданнях за 2013-2018 рр.:

1. Коваль С.М. Концепція ґендерного підходу в освітньому вимірі: прихований навчальний план вищого навчального закладу // С.М. Коваль. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2013. – Випуск 23(276) – С. 45-51.
2. Коваль С.М.Progressive Application Methods of Foreign Language Teaching for University Students of Technical Specialties in Ukraine // С.М. Коваль.Science and Education a new Dimension. Pedagogy and Psychology, I(7), Issue: 14. – Budapest, 2013. – P. 33-36.
3. Коваль С.М. Тестовийконтрольякзасібоцінюванняякостіосвітитаметодвідборуабітурієнтів// С.М. Коваль. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2014. – Випуск 1(294) – С.92-98.
4. Коваль С.М. Зарубіжний досвід тестування учнів: мета, організація, використання результатів.// С.М. Коваль. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 3 до Вип. 31: Тематичний випуск: «Проблеми емпіричних досліджень у психології». – К.: Гнозис, 2014. – С. 449–455.
5. Коваль С.М. Тестування як об’єктивний метод визначення рівня володіння іноземною мовою студентами немовних факультетів // С.М. Коваль. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2014. – Випуск 6(299) – С.42-46.
6. Koval S.M. Gender-specific method of teaching a foreign language at higher educational establishments // С.М. Коваль. Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2018. – Випуск17-18 – С. 87-93.
7. Ігнатьєва О.С, Коваль С.М., Ускова Л.В. Інформаційно-комунікативні технології  у викладанні іноземних мов як основа підготовки конкурентоспроможних фахівців на ринку праці / Ігнатьєва О.С, Коваль С.М., Ускова Л.В.// Вісник Луганського національного університету ім.Тараса Шевченка. - № 7 (321) – 2018 – С.220-229.- фахове видання.

1. Коваль С. М. Лексико-стилістичні трансформації при перекладі. Гуманітарний вісник. Серія: іноземна філологія: Всеукр. зб. наук. праць. – Черкаси: ЧІТІ, 2002 р. Число 6. – 134-139 сс.
2. Вертикальний контекст: особливості структури та сприйняття. Гуманітарний вісник. Серія: іноземна філологія: Всеукр. зб. наук. праць. – Черкаси: ЧДТУ,  2007 р. Число 6. – 127-133сс.

3. Коваль С. М. Ґендерні дослідження в освіті: історія та сучасність / С. М. Коваль // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2008. – Випуск 124. – С. 67–70.
4. Коваль С. М. Диференційований підхід до виховання хлопчиків та дівчаток як важливий чинник становлення ґендерної ідентичності особистості / С. М. Коваль // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2010. – Випуск 176. – С. 65–68.
5. Коваль С. М. Моделювання навчально-виховного процесу сучасної школи в площині ґендера / С. М. Коваль // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки : [зб. наук. ст.]. – Черкаси, 2012. – Випуск 20(233). – С. 122-126.
6. Коваль С. М. Особливості та шляхи реалізації ґендерно роздільної освіти в Україні / С. М. Коваль // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : [зб. наук. праць.]. – Одеса, 2012. – Випуск 5–6. – С. 171–176.
7. Коваль С. М. Психофізіологічні особливості учнів різної статі і їхній вплив на навчально-виховний процес / С. М. Коваль // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : [зб. наук. ст.]. – Запоріжжя, 2009. – Випуск 54. – С. 181–185.
8. Коваль С. М. Ґендерна сегрегація середніх освітніх закладів США: сучасність та перспективи / С. М. Коваль // Вісник Київського міжнародного університету. Серія Психологічні науки: проблеми і здобутки – Додаток 1. – № 1. – Том І. – Тематичний випуск: «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К., 2012. – С. 297–302.
9. Коваль С. М. Методика викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах з урахуванням ґендерних характеристик особистості студента. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди». Додаток 1 до Вип. 27, Том VІIІ (41): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – Київ: Гнозис, 2012. – С. 310–318.

Навчально-методичні видання

10. Коваль С. М. Ґендерний підхід у системі середньої освіти США: історія та сучасність : [навч.-метод. посібник] / С. М. Коваль. – Черкаси : Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2012. – 198 с.
11. Коваль С. М. Основи ґендерного підходу в системі середньої освіти США : [метод. рекомендації до курсу] / С. М. Коваль. – Черкаси : Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2012. – 94 с.