Викладачі кафедри графічного дизайну, моди та стилю Черкаського державного технологічного університету разом зі студентами 1-го та 2-го курсів магістратури ОП «Графічний дизайн» провели круглий стіл для студентів 4-го курсу бакалаврату. Зустріч була присвячена перспективам розвитку освітньої програми «Графічний дизайн» бакалаврського та магістерського рівнів, а також подальшому дослідженню й уточненню тем кваліфікаційних робіт здобувачів бакалаврського рівня.
Тематика кваліфікаційних робіт студентів є актуальною та різноплановою. Під час своїх доповідей майбутні бакалаври представили обгрунтування тем майбутніх проєктів, які присвячені дизайну вебсайтів, рекламних комплексів, редизайну, упаковки, книжкових та інтерактивних видань, путівників, серій плакатів тощо.
Важливим аспектом представлених тем є прагнення створювати дизайн-продукти різного функціонального призначення з урахуванням принципів інклюзивності, доступності та національних культурно-мистецьких традицій.
У своїх роботах студенти творчо осмислять культурну спадщину та національні традиції, трансформуючи їх у сучасні візуальні рішення та створять естетично виразні й гармонійні об’єкти засобами графічного дизайну.
Окрему увагу під час круглого столу приділили перспективам удосконалення освітніх програм «Графічний дизайн» бакалаврського та магістерського рівнів. У ході дискусії магістранти проаналізували зміст чинних освітніх компонентів, обговорили актуальні напрями розвитку сучасного графічного дизайну та визначили перспективні професійні й дослідницькі вектори.
Здобувачі магістерського рівня Дем’ян Левицький та Ліза Смакограй наголосили на важливості проведення таких зустрічей, які сприяють відкритій комунікації, обміну думками та налагодженню партнерської взаємодії між викладачами й студентами.
Учасники круглого столу дійшли спільного висновку, що освітні компоненти магістерської програми «Графічний дизайн» мають бути спрямовані на підготовку сучасного дизайнера-графіка, здатного генерувати концептуальні ідеї, здійснювати дослідницьку діяльність, розробляти та реалізовувати комплексні дизайн-проєкти, використовувати сучасні технології й ефективно керувати проєктними процесами.
Обговорення відбулося в атмосфері творчого пошуку, відкритого діалогу та партнерської взаємодії, підтвердивши важливість спільної роботи викладачів і здобувачів освіти над розвитком та вдосконаленням освітніх програм кафедри.
