Студенти спеціальностей «Філософія», «Політологія», «Психологія» та «Міжнародна економіка» разом із викладачами Черкаського державного технологічного університету здійснили пізнавальну поїздку до Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав».
Візит став можливістю поєднати навчання з безпосереднім знайомством з історичною спадщиною України. Національний історико-етнографічний заповідник «Переяслав» – унікальне місце, у якому збережено значну кількість пам’яток історії, архітектури, культури та народного побуту.
Під час екскурсій здобувачі освіти ознайомилися з музейними експозиціями заповідника, більше дізналися про особливості традиційної української культури, історичні події та повсякденне життя українців у різні періоди. Особливу увагу було приділено збереженню культурної спадщини в сучасному світі.
Для студентів різних освітніх програм така поїздка стала нагодою поглянути на історичні процеси з різних професійних перспектив. Майбутні філософи й політологи мали можливість осмислити питання історичної пам’яті, суспільних цінностей та розвитку української державності; студенти-психологи – звернути увагу на культурні традиції та механізми передачі колективного досвіду; майбутні фахівці з міжнародної економіки – побачити значення культурної спадщини та туристичного потенціалу регіону.
Важливою складовою поїздки стало живе спілкування студентів і викладачів поза межами авдиторій. Такі освітні заходи сприяють розширенню світогляду, розвитку міждисциплінарного мислення та формуванню усвідомленого ставлення до історико-культурної спадщини України.
Поїздка до Національного історико-етнографічного заповідника «Переяслав» стала не лише змістовним доповненням до освітнього процесу, а й можливістю краще пізнати українську історію та культуру через безпосереднє знайомство з її матеріальними свідченнями.
Особливу роль у реалізації спільної освітньо-культурної подорожі відіграла первинна профспілкова організація ЧДТУ, яка взяла на себе витрати на оренду автобуса. Підтримка таких ініціатив є важливою частиною університетського життя, адже вони допомагають поєднувати освітній процес, культурний розвиток і змістовне спілкування. Це також гарний приклад того, як спільна ініціатива студентів, викладачів та профспілкової організації може перетворитися на цікаву й корисну подію для університетської спільноти.
