Магістранти ОП «Графічний дизайн» кафедри графічного дизайну, моди та стилю Черкаського державного технологічного університету долучилися до розробки візуальних матеріалів для Черкаської дитячої художньої школи імені Данила Нарбута та відкритого міського дитячого конкурсу «Рідне місто моє».
Розробка стала результатом співпраці ЧДТУ та Черкаської дитячої художньої школи імені Данила Нарбута в межах договору про співпрацю та практичної реалізації професійних компетентностей майбутніх графічних дизайнерів.
Фірмовий знак Черкаської дитячої художньої школи імені Данила Нарбута розробила магістрантка ОП «Графічний дизайн» Єлизавета Смакограй. До пошуку та опрацювання концептуальних варіантів знака долучилися магістрантки Мирослава Гаврилюк та Анастасія Корнієнко.
В основу знака покладено шрифтово-графічне рішення із використанням елементів українського скоропису. Літери абревіатури, переплітаючись між собою, утворюють цілісну динамічну композицію. Їхня пластика, взаємозв’язок і характер шрифтового втілення підкреслюють українську культурну спрямованість закладу, асоціативно перегукуються з художніми рисами творчого доробку Данила Нарбута та передають творчу, енергійну атмосферу школи.
У кольоровому рішенні поєднано базовий чорний і допоміжний синій кольори, а використання дитячої олійної пастелі як інструменту створення абревіатури додатково акцентує мистецький і творчий характер закладу.
Поліграфічна продукція для відкритого міського дитячого конкурсу «Рідне місто моє» розроблена під керівництвом старшої викладачки кафедри графічного дизайну, моди та стилю ЧДТУ Олени Галицької.
Під час її проєктування враховано стилістику розробленого знака та поєднано її з орнаментальними мотивами рослинного характеру, запозиченими з обрамлення герба міста Черкаси. Стилістичні риси українського бароко, присутні як у шрифтовому рішенні знака, так і в орнаментальних мотивах, доповнені вишуканими колірними поєднаннями.
У результаті сформовано цілісну візуальну концепцію події, що органічно поєднує сучасне графічне рішення, локальну культурну ідентичність та мистецьку спадщину Черкащини, водночас розкриваючи тематику й ідею дитячого конкурсу «Рідне місто моє».
Такий проєкт є прикладом того, як навчання через реальні дизайн-завдання дає змогу магістрантам застосовувати набуті знання й професійні навички на практиці, працювати з культурною спадщиною та створювати сучасні візуальні рішення для культурно-мистецьких інституцій міста і області.
